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Guías Didácticas

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Indice del artículo
Guías Didácticas
25 cuestiones sobre la orientación sexual
Activitats per a infants i joves a l'esplai
El amor y el sexo no son de un solo color
Carol, una chica de instituto
Cómo educar en la diversidad afectivo-sexual en los centros escolares
Contes per treballar la diversitat
Cuida tu sexualidad, ¡también es importante!
Derechos humanos y diversidad afectivo-sexual
Diferentes formas de amar
dossier educativo Fundación Triángulo
Educació en el lleure
Educación afectivo-sexual en la educación primaria
Educación de las sexualidades
Educar en la diversidad
Ética de la diversidad
Expectativas de diversidad
Gays y lesbianas inmigrantes
Guía de recopliatorio de experiencias
Guía didáctica sobre la transexualidad para jóvenes y adolescentes
Guía para entender la realidad de gays, lesbianas y transexuales mayores
Guía para orientar a las familias
Guía para trabajar en el tiempo libre la diversidad de orientación sexual
Herramientas para combatir el
Història antiga i medieval
Història moderna i contemporània
Introducció a la diversitat afectiva i sexual
Ni ogros ni princesas
Propuestas didácticas para la diversidad afectiva-sexual en la educación secundaria
El reino de cerca
El respeto a la diferencia por orientación sexual
Rompamos el silencio
Treball amb famílies
Tutoria
Ver, evaluar, actuar : La violencia en las relaciones lésbicas y homosexuales
Al voltant de la literatura catalana
Diversidad sexual y convivencia
Todas las páginas

 

concertandodiver1. "Concertando diversidades", talleres fortalecimiento de las capacidades de participación social en colectivos LGTBLima : Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos (PROMSEX), 2008.

24 p.ISBN 978-603-45154-3-7

Esta Guía de Apoyo para Facilitadores/as de Talleres complementa el documento de Estrategia Educativa. Ambos textos brindan herramientas que permiten familiarizarse con conceptos claves, facilitar la discusión y orientar el análisis de la temática de una manera fácil y amena. No sólo desarrolla conceptos, sino que aporta desde la vivencia cotidiana, al recoger en el análisis, testimonios de activistas, líderes de comunidades, funcionarios municipales y autoridades; que fueron obtenidos en la primera etapa del Proyecto “Concertando Diversidades”. De esta manera, los conceptos se conectan con la dimensión humana y cotidiana. 

 

 



 

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